县教育系统积极利用新媒介

确保延假不停学

　　本报讯（通讯员　开林 育奎）连日来，县教育局按照省、市、县“一级响应”要求，坚持“延假不停学、学习不延期”原则， 依托信息化手段，利用“互联网+教育”模式，建立健全延迟开学期间在线教育教学服务工作体系，为学生提供直播课堂、课程点播、在线答疑、网上辅导等在线教育教学服务，切实提升延迟开学期间学生自主学习的有效性。

　　利用江苏省名师“空中课堂”、国家教育资源公共服务平台中的“一师一优课”资源，研训员在“空中课堂”中按年级、按学科精心挑选出适合本地师生使用的目录，列出上线时间表，通过课堂派传送到师生手中。

　　印发《响水县教育局关于鼓励教师参与名师空中课堂的实施方案》，积极鼓励本地本校教师利用省“名师空中课堂”开展在线答疑、网上辅导等工作。

　　利用县教育资源服务平台为学生提供线上学习服务。组织优秀学科教师录制视频资源供师生使用，利用学科网上的资源，由任课老师选择，推送给学生，供假期学习。

　　利用课堂派，各学校用局发管理员账号统一建虚拟班级，对应现实中自然班，班主任和任课老师为助教，在平台上开课，让学生在课堂派中课前预习，课上带着疑问去学习、课后练习，对于重难点，老师做成微课或者微视频放在话题中，让学生自主学习、讨论，形成大数据，从而实现“时时可学、人人可学、处处可学”。

　　截至2月2日下午5时，全县中小学生在线学习合计68097人，其中江苏省名师空中课堂3341人，响水县教育资源公共服务平台644人，课堂派建立虚拟班级1406个、教师1027名、在线学习64112人。